Hoppa till innehållet
Logga in Skapa mitt CV — gratis

CV-exempel · Grundskola

CV för lärare – exempel med legitimation, behörigheter och klassen i siffror

En rektor på en F–6-skola i Göteborg får i april veta att läraren i en av femmorna flyttar till hösten. Annonsen ligger i stadens rekryteringssystem i tre veckor och ger ett tiotal ansökningar, och i var och en söker hon samma tre rader: legitimationen med behörigheterna, vilken årskurs och vilka ämnen du undervisat, och om du burit ett mentorskap själv. Det här CV-exemplet för lärare svarar på alla tre på den första halvsidan.

Skrivet av rekryterareTalea Work — bemanning i Göteborg
Komplett exempelprofil, behörigheter, siffror
0 kringet konto, ingen betalvägg
Strukturen följer medöppna exemplet i CV-byggaren

Emelie Lindqvist

Legitimerad grundlärare, årskurs 4–6

  • emelie.lindqvist@exempel.se
  • 073-284 51 96
  • Göteborg, Sverige
  • Tjänstgöringsgrad: Heltid, kan ta mentorskap från terminsstart

Profil

Legitimerad grundlärare för årskurs 4–6 med behörighet i svenska, matematik, engelska, NO och teknik och sju år i Göteborgs grundskolor, kommunala och fristående. Mentor för 25 elever i årskurs 5 och undervisar i två klasser; har tagit två klasser genom nationella proven i årskurs 6 och sätter betyg sedan 2022. Planerar, bedömer och dokumenterar i Vklass, skriver extra anpassningar och samverkar med elevhälsoteamet. Utdrag för arbete inom skolväsendet är beställt och kan uppvisas. Söker heltid, kan ta mentorskap från terminsstart.

Legitimation och registerutdrag

Lärarlegitimation, grundlärare åk 4–6: svenska, matematik, engelska, NO, teknik

Skolverket

okt 2019

Utdrag för arbete inom skolväsendet — kan uppvisas

Polismyndigheten

aug 2026

Handledarutbildning för VFU-studenter

Göteborgs universitet

feb 2023

Arbetslivserfarenhet

Grundlärare 4–6, mentor

Kaggeledsskolan, Göteborgs Stad, Göteborg

aug 2022 – nu

  • Mentor för 25 elever i årskurs 5; undervisar svenska, matematik och NO i två klasser
  • Tog klassen genom nationella proven i årskurs 6 läsåret 2024/25 och satte betygen med ämneskollega
  • Skriver extra anpassningar för sex elever, deltar i elevhälsoteamets möten, handleder VFU-studenter

Grundlärare 4–6, klasslärare

Fristående F–9-skola i Göteborg, Göteborg

aug 2019 – jun 2022

  • Följde samma klass med 24 elever från årskurs 4 till 6; svenska, matematik, engelska och teknik
  • Ett femtiotal utvecklingssamtal per läsår; satte betyg i årskurs 6 för första gången våren 2022
  • Byggde upp en lektionsbank i NO för mellanstadiet tillsammans med två kollegor

Lärarvikarie, timanställd

Bemanningsenhet grundskola, Göteborgs Stad, Göteborg

jan 2017 – jun 2019

  • Cirka 70 pass per år i årskurs 1–9 på skolor i nordöstra Göteborg, parallellt med studierna
  • Två skolor bokade återkommande i årskurs 4–6 under sista studieåret

Utbildning

Grundlärarexamen, inriktning årskurs 4–6, 240 hp

Göteborgs universitet, Göteborg

aug 2015 – jun 2019

Färdigheter

  • Undervisning årskurs 4–6
  • Bedömning och betygsättning
  • Vklass
  • Extra anpassningar och särskilt stöd

Språk

  • Svenska
  • Engelska
  • Tyska

Skapad med talea.se

Lärartjänster i Göteborgs grundskolor tillsätts nästan alltid genom ett rekryteringssystem, i de kommunala skolorna genom stadens och i de fristående genom huvudmannens, och det första urvalet är formellt: legitimation, behörighet i de ämnen tjänsten gäller, registerutdrag. Sedan läser rektorn, ofta med nästa läsårs tjänstefördelning framför sig där en klass saknar mentor och några ämnen saknar behörig lärare. Hon letar efter vilken årskurs du undervisat, vilka ämnen, om du burit ett mentorskap och satt betyg — och vilken termin du kan börja.

Hela CV:t står ovanför, inte ett utdrag: en profil som svarar på de formella frågorna på sex rader, en intygssektion där legitimationen med behörigheterna står först och registerutdraget som andra rad, tre anställningar med tal i varje punkt, examen, färdigheter och språk. Mallen Akademisk är tät och enspaltig, byggd för lärare och högskola, och klarar rekryteringssystemens textutläsning. Exemplet öppnas i CV-byggaren med vårdpaketet, eftersom det paketet har intygssektionen och fältet för tjänstgöringsgrad — sektionen döps om till Legitimation och registerutdrag med ett klick.

Det som skiljer ett CV som ger intervju från de flesta andra lärar-CV:n är två saker. Behörigheterna står ämne för ämne, som i Skolverkets beslut, så att HR kan bocka av dem mot annonsen utan att öppna en bilaga. Och klassen står i siffror: 25 elever, årskurs 5, två klasser, nationella proven i sexan, betyg satta sedan 2022. "Trygg i klassrummet" betyder ingenting förrän rektorn sett vilket klassrum — talen säger det åt henne.

Profilen: från svag till stark

Profilen är de sex raderna rektorn läser innan hon bestämmer om hon ska scrolla vidare, och för lärartjänster ska den ge legitimationen, behörigheterna, årskursen, klassen, systemet, registerutdraget och tjänstgöringsgraden. Jämför:

Väljs bort
Jag är en engagerad och erfaren lärare som brinner för att se varje elev växa. Jag är flexibel, trygg i klassrummet och trivs i ett arbetslag. Söker nu nya utmaningar på en skola med tydligt ledarskap.

Vår läsning: Ordet legitimerad saknas, inget ämne, ingen årskurs, ingen klass. HR kan inte bocka av ett enda krav, och rektorn vet inte om personen undervisat fjärdeklassare eller nior — eller om hon får sätta betyg i de ämnen tjänsten gäller.

Bokas
Legitimerad grundlärare för årskurs 4–6 med behörighet i svenska, matematik, engelska, NO och teknik och sju år i Göteborgs grundskolor, kommunala och fristående. Mentor för 25 elever i årskurs 5 och undervisar i två klasser; har tagit två klasser genom nationella proven i årskurs 6 och sätter betyg sedan 2022. Planerar, bedömer och dokumenterar i Vklass, skriver extra anpassningar och samverkar med elevhälsoteamet. Utdrag för arbete inom skolväsendet är beställt och kan uppvisas. Söker heltid, kan ta mentorskap från terminsstart.

Vår läsning: Legitimationen, fem behörigheter, årskursen, klassens storlek, två klasser genom nationella proven, betygsåren, systemet, stödarbetet, utdraget och tjänstgöringsgraden. HR har bockat av kravlistan innan rektorn börjat läsa, och rektorn kan sätta in personen i tjänstefördelningen i huvudet.

Arbetslivserfarenhet med siffror

Tre punkter per anställning, och i minst en av dem ett tal som skolan redan räknar: elever i klassen, klasser du undervisar, utvecklingssamtal per läsår, elever med extra anpassningar, studenter du handlett. Två av posterna i exemplet:

Grundlärare 4–6, mentor · Kaggeledsskolan, Göteborgs Stad · 2022–

  • Mentor för 25 elever i årskurs 5; undervisar svenska, matematik och NO i två klasser
  • Tog klassen genom nationella proven i årskurs 6 läsåret 2024/25 och satte betygen med ämneskollega
  • Skriver extra anpassningar för sex elever, deltar i elevhälsoteamets möten, handleder VFU-studenter

Vår läsning: Första raden placerar dig i tjänstefördelningen: en mentor, två klasser, tre ämnen. Nationella proven och betygen i sexan är den rad rektorn letar efter när tjänsten gäller en femma, för den klassen ska dit om ett år. Stödarbetet med ett tal och elevhälsan visar att du skrivit dokumentationen själv, inte lämnat den till specialpedagogen.

Grundlärare 4–6, klasslärare · Fristående F–9-skola · 2019–2022

  • Följde samma klass med 24 elever från årskurs 4 till 6; svenska, matematik, engelska och teknik
  • Ett femtiotal utvecklingssamtal per läsår; satte betyg i årskurs 6 för första gången våren 2022
  • Byggde upp en lektionsbank i NO för mellanstadiet tillsammans med två kollegor

Vår läsning: Att följa en klass tre år är ett helt mellanstadium, och det säger rektorn att du sett vad som händer mellan fyran och sexan. Utvecklingssamtalen med ett tal gör föräldrakontakten prövad, inte påstådd. Den sista raden är den enda som handlar om kollegorna, och den räcker: du har byggt något som andra använder.

Legitimationen, behörigheterna och registerutdraget — så skriver du dem

Legitimationen är ett lagkrav: skollagen tillåter bara den som har lärarlegitimation och är behörig för undervisningen att bedriva den, och bara den som är legitimerad får anställas som lärare utan tidsbegränsning. Skolverket utfärdar legitimationen efter ansökan med lärarexamen, och i beslutet står behörigheterna: vilka ämnen och vilka årskurser. Det är de raderna annonsen skrivs mot, så skriv dem ordagrant i intygssektionen, som första rad, med Skolverket som utfärdare och året — och ordet legitimerad i titeln under namnet, där rekryteringssystemet läser det först.

Registerutdraget är lagkrav nummer två: enligt skollagen ska den som erbjuds en anställning i grundskolan först visa ett utdrag ur belastnings- och misstankeregistret, och för skolan finns ett särskilt utdrag hos Polismyndigheten som du beställer själv, får hem och visar upp för rektorn. Sedan den 15 juli 2026 gäller ett bredare utdrag med kortare giltighetstid — vad som ändrades beskriver guiden om bakgrundskontroll. Raden i CV:t lyder "kan uppvisas" med månaden, aldrig innehållet. Sektionen rymmer sedan det rektorer brukar fråga efter:

  • Lärarlegitimationen — utfärdare, år och behörigheterna ämne för ämne med årskurs, som i beslutet. Utökad behörighet står i ett nytt beslut från Skolverket — skriv det senaste.
  • Registerutdraget — beställ det samma dag som du börjar skriva ansökan; en sen beställning är en vanlig orsak till att tillträdesdagen flyttas fram. "Kan uppvisas" och beställningsmånaden räcker; bifoga det aldrig.
  • Handledarutbildning för VFU — lärosätena ger den till lärare som tar emot studenter, och rektorer frågar efter den eftersom skolan har studenter varje termin. Utfärdare och år.
  • Kurser i bedömning eller läs- och skrivutveckling — med utfärdare och år, bara om de är avslutade. Lärarlyftets kurser ger behörighet först när Skolverket skrivit in den.
  • HLR — många huvudmän ordnar den själva, en del har den som villkor. Vad som räknas står i guiden om HLR-utbildning.

Examen klar men legitimationen inte utfärdad: ansök hos Skolverket innan du söker tjänsten och skriv "ansökan inlämnad" med månaden i intygssektionen — utan legitimation får du enligt skollagen bara anställas tidsbegränsat, och en rektor som vet att ansökan ligger hos Skolverket kan planera för en fast tjänst. Har du arbetat som elevassistent eller resurs före examen: skriv åren som egna anställningar, med årskurs och elevgrupp, och lägg dem sist så att lärarposterna bär sidan. Samma intygssektion, byggd för förskolan, visar CV-exemplet för förskollärare. Rollerna beskrivs i guiden om att jobba inom skolan och vägen in i guiden om att bli elevassistent.

Lärarjobben i Göteborg — grundskoleförvaltningen, friskolorna och bemanningsenheten

Den största arbetsgivaren är grundskoleförvaltningen i Göteborgs Stad, som driver de kommunala grundskolorna från förskoleklass till årskurs 9, drygt 60 000 elever, och rekryterar genom stadens system från annons till intervju. Där dokumenterar lärarna i Vklass, och det är därför systemnamnet står i exemplet — det är ett ord HR söker på. De fristående huvudmännen, från enskilda skolor till de stora kedjorna, läser oftast dokumentet i sin helhet, ringer inom några dagar och har andra plattformar; skriv den du arbetat i, inte den du tror de har. Stadens rekrytering från annons till beslut: guiden om ansökan till offentlig sektor; dokumentet som klarar den: guiden om CV för offentlig sektor.

Läsåret sätter takten. De flesta fasta tjänster annonseras från mars till maj inför augusti, färre inför januari, och vikariat för föräldraledigheter året runt. Den som saknar en tjänst till hösten kan gå via stadens bemanningsenhet för grundskolan, som bokar timvikarier som lärare, lärare i fritidshem och elevassistenter i hela staden — passen skrivs som en anställning med enheten som arbetsgivare, som i exemplet, och en skola som bokar dig igen är en referens i förklädnad. Från vikariat till fast tjänst: guiden om inlasning; hur passen samlas till en post: guiden om CV för vikariat och timjobb. Deltid är vanligt när tjänstefördelningen inte går ihop; vad en lägre grad betyder för lön och semester står i guiden om heltid och deltid.

Fem rader som får rektorn att ringa

  • Behörigheterna ordagrant — ämne för ämne och årskurs, som i Skolverkets beslut, i intygssektionen och i profilen. Annonsen skrevs mot samma lista.
  • Klassen i siffror — elever, årskurs, antal klasser du undervisar. Tjugofem femteklassare i mentorsklassen och en klass till är en tjänstefördelning, "trygg i klassrummet" är det inte.
  • Nationella proven och betygen — vilka läsår du tagit en klass genom proven i sexan och satt betygen. Det är raden som skiljer en mentor från en resurs.
  • Stödarbetet med ett tal — extra anpassningar, åtgärdsprogram, elevhälsoteamet — utan namn, utan diagnoser, men med antal. Rektorn ser då att du skriver dokumentationen själv.
  • Utdraget och tjänstgöringsgraden — utdraget på andra raden i intygssektionen med beställningsmånad, graden och mentorskapet bland kontaktuppgifterna — då kan rektorn sätta in dig i schemat i dag.

Vanliga frågor

Ska jag skriva behörigheterna ämne för ämne, eller räcker "grundlärare 4–6"?

Ämne för ämne, med årskurs, exakt som de står i Skolverkets beslut. HR jämför raden mot annonsens krav, och "grundlärare 4–6" säger inte om du får sätta betyg i engelska eller NO. Skriv dem i intygssektionen som första rad och kortare i profilen; två ställen kostar en rad och sparar det telefonsamtal du annars får när HR inte kan bocka av kravet.

Hur skriver jag nationella proven och betygsättningen utan att skriva elevernas resultat?

Skriv läsåret, årskursen och vad du gjorde: "tog klassen genom nationella proven i årskurs 6 läsåret 2024/25, satte betygen med ämneskollega". Resultaten är elevernas och hör inte hemma i CV:t, och en rektor som ser dem undrar vad mer du skriver om. Det hon vill veta är om du burit provperioden och betygssamtalen själv — det svarar läsåret och ordet "satte" på.

Jag har undervisat i ämnen jag inte är behörig i — ska det stå i CV:t?

Ja, men skilt från behörigheterna. Skriv "undervisade dessutom i bild i årskurs 4–5 två läsår" under anställningen, inte i intygssektionen, så att HR inte läser det som en behörighet du saknar. Tjänstefördelningar går sällan ihop, och en rektor vill veta vad du kan täcka — så länge legitimationsraden är exakt.

Ska passen via bemanningsenheten stå som en anställning eller som en lista över skolor?

Som en anställning med enheten som arbetsgivare, perioden och två punkter: pass per år, årskurser, och om någon skola bokade dig igen. Listan över skolor hör hemma i intervjun. Åren som vikarie räknas som lärarerfarenhet i den mån du undervisat, och en skola som ringde igen är en referens rektorn kan ringa.

Hur skriver jag stödarbetet utan att röja enskilda elever?

Med antal och arbetssätt, aldrig med namn, diagnos eller klass i kombination: "skriver extra anpassningar för sex elever, deltar i elevhälsoteamets möten". Sekretessen gäller även i ansökan, och en rad med detaljer om en enskild elev läser rektorn som ett omdömesfel. Antalet räcker för att visa att dokumentationen är din.

Ska mentorskapet stå som egen rad eller ingår det i tjänsten?

Egen rad, med antal elever och årskurs, i titeln på anställningen och i profilen. Mentorskapet är det rektorn har svårast att fylla när en lärare slutar mitt i ett mellanstadium, och den som burit ett med 25 elever kan ta över ett till. Skriv också om du kan ta det från terminsstart — den uppgiften skiljer en ansökan som går att schemalägga från en som ska kompletteras.